인공지능은 교육 현장에서도 거스를 수 없는 흐름이 됐습니다. 특히 교사들은 인공지능을 수업에 어떻게 접목할지를 놓고 치열하게 고민하고 있는데요. 방학을 맞은 학교와 달리, 전시장은 교사들로 빼곡합니다. 교육부와 EBS 등이 함께 마련한 이번 행사에는 교원과 교육 관계자 1만 3천여 명이 참여해 수업 사례를 공유했습니다. 과학 수업에서는 교실에서 관찰하기 어려운 우주를 VR로 체험하고, 눈에 보이지 않는 기체의 움직임이나 온도 변화는 데이터 센서로 확인합니다. 인터뷰: 박철진 교사 / 광주 송정초등학교 "교과서를 읽고 암기한 지식은 시험이 끝나면 금방 사라지는 것 같습니다. 직접 보고 만들어보고, 데이터를 수집해서 측정해 본 경험으로 얻은 지식은 되게 오랫동안 남거든요." 모바일 바다시즌7 정보 수업에서는 학생들이 실제 데이터를 분석해 머신러닝의 원리를 익히고, 미래의 짜장면 가격을 예측해봅니다. 인터뷰: 서성원 교사 / 서울 마포고등학교 "데이터를 가지고 내가 뭔가 새로운 걸 만들어 볼까 아니면 새로운 걸 파악할 수 있게 하기 위해서 데이터에 친숙해지는 그런 수업들을 많이 진행을 했습니다." SF 소설을 게임으로 만드는 수업도 있습니다. AI 시대의 윤리적 딜레마를 학생들이 직접 설계하고, 선택에 따라 이야기가 달라지는 '비주얼 노벨'로 구현합니다. 인터뷰: 김세희 교사 / 경기 서천고등학교 "수업의 장.은 학생을 관객이 아니라 주인공으로 만들 수 있다는 데 있습니다. 딜레마 상황 속을 직접 설계도 해보고 또 그것에 참여해서 직접 플레이를 해보면서 학생들이 또 윤리적 가치를 배울 수 있다…." 릴게임도그하우스 수업의 가능성은 넓어졌지만, 고민도 함께 커졌습니다. 인터뷰: 하미숙 수석교사 / 부산 대연중학교 "선생님들이 AI 과제를 낼 수가 없다고 할 정도로 학생들이 AI를 많이 쓰고 있습니다. 앞으로 세대가 변하는 만큼 AI 활용 교육에 대한 지도 방법이 마련이 되어야 할 것 같습니다." 평가에서도 변화가 시작됐습니다. 대구교육청은 일부 학교에서 AI가 논·서술형 답안 채。을 보조하는 플랫폼을 시범 운영하고 있습니다. 교사가 매긴 。수와 AI의 추천 결과를 비교해 최종 .수와 피드백을 정하고, 쌓인 데이터는 수업과 문항 개선에 씁니다. 다만 대입처럼 공정성과 신뢰도가 중요한 평가까지 확대하려면 충분한 검증이 필요하다는 지적이 나옵니다. AI 시대 교실의 변화는 교사들의 새로운 수업과 고민 속에서 시작되고 있습니다. EBS뉴스 진태희입니다. 의 추천 결과를 비