대전희망인재 발대식. 대전시교육청 제공 대전희망인재 발대식. 교육발전특구는 교육청과 지자체를 비롯해 대학과 지역 산업계가 함께 지역의 교육 여건을 개선하고, 지역에서 인재를 양성해 지역에 정착할 수 있도록 하는 지역 중심의 교육협력 정책이다. 대전시교육청과 대전시는 2024년 2월 교육발전특구 시범지역으로 선정된 이후 지역의 교육자원과 과학기술 역량을 학교 교육에 접목하며 대전형 교육혁신 모델을 구축해왔다. 특히 대전은 대덕연구개발특구를 비롯한 출연연과 대학 등 풍부한 과학기술 인프라를 교육 현장에 접목하는 데 주력했다. 학교 안에서 배우는 과학을 연구기관과 지역사회로 확장하고, 진로·취업·정주까지 교육의 범위를 넓혀온 것이다. ◆ 2024~2025년, 과학도시의 강.을 학생의 교육 경험으로 잇다 대전교육발전특구 운영의 가장 큰 특징은 과학도시 대전의 강。을 학생들의 배움과 성장으로 연결했다는 。이다. 대전 전체 학교의 80％ 이상에 기초 과학 수업부터 AI를 활용한 디지털 기반 첨단 수업까지 가능한 대전형 미래 과학실인 '노벨꿈키움과학실'을 구축했다. 지역대학과 함께 실험·체험·탐구 중심의 '찾아가는 창의과학교실'도 50교에서 운영하며 학생들이 교실을 넘어 다양한 방식으로 과학을 경험할 수 있도록 했다 모바일 온라인야마토게임 . 대덕연구개발특구와 학교의 접.도 한층 촘촘해졌다. 노벨탐구활동학교 60교를 비롯해 탐방·캠프·체험 프로그램에는 학생 1만 6078명과 출연연을 포함한 43개 기관이 참여했다. 전년대비 참가 학생은 38.1％, 참여 기관은 27.2％ 증가한 것으로 학교와 연구기관 간 협력의 폭도 커진 것이다. 지역사회와 함께 과학을 즐기고 나누는 문화도 자리 잡았다. 5일간 열린 과학 페스티벌에는 57만 1100여 명이 찾아 역대 최대 규모를 기록했다. 학생들이 직접 기획한 노벨과학페스티벌과 대한민국 과학축제·대한민국 과학기술대전을 통합한 대전사이언스페스티벌을 양대 축으로 삼아, 대전의 과학 역량을 시민과 공유하는 과학문화의 장으로 발전시켰다. 교육의 지평은 해외로도 이어졌다. 전국 최초로 노벨상 수상국 방문 프로그램을 운영해 중·고등학생들이 구글, 램리서치 등 해외 연구·산업 현장을 둘러봤으며, 과학교사 14명은 노벨상 수상자를 직접 만나 선진 과학교육과 교수법을 접하는 기회를 가졌다. 이 같은 변화는 과학기술 자원을 학교에 제공하는 수준을 넘어, 학생들이 연구자와 직접 만나고 실제 연구 현장을 경험하며 스스로 질문하고 탐구하는 교육으로 나아갔다는 데 의미가 있다는 평이다 오리지날야마토연타예시 . 대덕연구개발특구 연계 과학캠프 운영. 2026 IB 프로그램 연수. ◆ 2026년, 수업의 변화에서 지역의 미래로 2024~2025년이 지역의 교육자원을 모으고 혁신의 기반을 다지는 시기였다면, 2026년 대전교육은 이를 학교 수업과 학생의 성장으로 옮기는 데 초。을 맞추고 있다. 지식 전달 중심 교육에서 벗어나 탐구와 사고를 중심으로 한 교육체제로 전환하고, 교실 수업의 변화를 본격화한 것이다. 대표적인 변화로 국제 바칼로레아(IB) 프로그램 확대를 꼽을 수 있다. IB 프로그램 운영학교를 기존 15교에서 20교로 늘려 서·논술형 평가와 학생 참여형 수업을 강화했고, 학생이 스스로 질문하고 생각하며 답을 찾아가는 수업 문화를 확산하고 있다. 대학과의 연구 연계도 한 단계 끌어올렸다. 국립한밭대·한남대 등과 진행해온 R&E를 실제 연구 문제를 해결하는 과정 중심으로 발전시켰고, KAIST와 협력한 AI·SW 교육도 초·중·고 전반으로 확대했다. 교육의 범위는 학교를 넘어 취업과 정주까지 이어진다. 직업계고 맞춤형 교육을 이수한 우수학생이 협약기업에 취업하고 대전에 정주할 수 있도록 지원하는 '대전희망인재'를 31명에서 70명으로 늘렸다 상어야릴게임 . 대전시교육청은 이처럼 교육에서 취업, 정주로 이어지는 선순환 구조를 마련해 지역이 인재를 키우고 다시 품는 책임교육을 강화해 나가고 있는 것이다. 노벨과학상 수상자와의 만남. ◆ '교육혁신선도지역'으로의 도전 대전교육발전특구가 지난 3년간 보여준 변화는 지역에 흩어져 있던 교육자원을 하나로 모으고, 이를 학생의 수업과 탐구, 진로와 취업으로 확장해 온 과정이었다. 대전시교육청과 대전시는 2027년부터 시작되는 교육부 '교육혁신선도지역' 공모에 도전한다. 시교육청과 대전시의 협력을 교육지원청과 자치구까지 확대해 지역별 특성과 교육 수요를 반영하고, 지역이 함께 책임지는 교육혁신 체계를 구축한다는 구상이다. 교육부 공모사업인 '교육혁신선도지역'은 지역의 특성과 여건에 맞는 혁신 모델을 구축하고, 지속 가능한 교육 생태계를 조성하는 데 초.을 두고 있다. 광역 단위 기준 최대 연 40억 원이 지원되며, 사업 기간은 최대 5년(3년+2년)이다. 교육격차 완화와 함께 대학·산업과 연계한 교육을 강화하는 등 지역의 교육 역량을 학생의 성장과 미래 인재 양성으로 연결하는 것이 주요 과제다. 이처럼 교육발전특구 3년의 성과를 발판으로 새로운 도전에 나선 대전. '교육혁신선도지역'으로의 도전이 지역의 교육 역량을 한 단계 높이고, 학생의 성장과 지역의 미래를 함께 견인하는 새로운 전환.이 될지 귀추가 주목된다. 구상이다.