천호성 전북교육감./교육청 현장 교육 전문가 출신 교육감에 대한 기대와 함께 학교 현장과의 소통을 강화하고, 교육을 지역소멸 위기 극복의 핵심 동력으로 삼겠다는 행보가 취임 초기 긍정적인 평가로 이어졌다는 분석이다. 여기에 전북교육청은 교육행정의 또 다른 축인 인사제도까지 손질하며 공정성과 객관성을 높이기로 했다. '현장과 소통하는 교육감'에서 한 걸음 더 나아가 '신뢰받는 교육행정'을 구축하겠다는 구상이다. ▲취임 첫 평가서 전국 1위… 51.9%의 의미 전북교육청에 따르면 여론조사 전문기관 리얼미터가 최근 발표한 '2026년 7월 전국 16개 시·도 교육감 평가'에서 천호성 교육감은 51.9%의 긍정 평가를 받았다. 전국 16개 시·도 교육감 가운데 가장 높은 수치다. 2위는 51.8%를 기록한 충북 윤건영 교육감, 3위는 48.9%를 기록한 제주 고의숙 교육감이었다. 천 교육감은 취임 후 처음 실시된 직무수행 평가에서 전국 1위라는 성적표를 받아들게 됐다. 이번 결과는 특히 35년간 수업과 연구 현장을 경험한 '교육 전문가 교육감'에 대한 기대가 반영된 것으로 풀이된다. 천 교육감은 취임 이후 학교 관리자들과 잇따라 간담회를 열며 교육 현장의 목소리를 직접 듣는 데 공을 들이고 있다. 정책을 위에서 일방적으로 내려보내기보다 학교가 실제로 필요로 하는 것이 무엇인지 듣고 이를 교육정책에 반영하려는 행보다. 교육계에서도 이러한 현장 중심의 소통 방식에 긍정적인 평가가 나오고 있다. ▲"교육으로 지역 위기 돌파"… 학교를 넘어 지역으로 천 교육감의 행보는 학교 안에만 머물지 않는다 모바일 바다이야기시즌7 . 학령인구 감소와 지역소멸, 교육에 대한 불신, 교육공동체의 약화 등 전북이 안고 있는 복합적인 문제를 교육만의 과제로 보지 않고 지역사회 전체가 함께 풀어야 할 문제로 바라보고 있다. 특히 지방자치단체와의 협력 강화에 적극적으로 나서며 '교육으로 지역 위기를 돌파하겠다'는 의지를 강조하고 있다. 학생이 줄어드는 지역에서 학교가 사라지면 지역의 미래도 흔들릴 수밖에 없다. 반대로 교육환경이 좋아지고 아이 키우기 좋은 지역이 만들어지면 정주 여건이 개선되고 지역의 활력도 되살릴 수 있다. 교육을 복지와 산업, 정주 정책을 잇는 지역 발전의 핵심 축으로 바라보는 이유다. 천 교육감은 "지역 소멸의 위기와 교육에 대한 불신, 교육 공동체 붕괴 등 교육 현실이 녹록지 않지만 학생·학부모·교직원·지역사회와 끊임없이 소통하고 협력하면서 어려움을 헤쳐 나가겠다"고 말했다. 이어 "교육 가족과 도민의 기대와 성원에 부응하는 교육감이 될 수 있도록 최선을 다하겠다"고 밝혔다. 전국 1위라는 평가에 안주하기보다 현장의 목소리를 바탕으로 전북교육의 변화를 만들어가겠다는 의미다. ▲교육청 인사도 '공정성과 객관성' 중심으로 천 교육감 체제의 변화는 교육정책뿐 아니라 교육행정 시스템에서도 나타나고 있다. 전북특별자치도교육청은 이날 본청 전입 공개모집의 평가방식을 직급별 맞춤형으로 전면 개편한다고 밝혔다. 모바일 야마토5게임 기존에는 모든 직급을 대상으로 면접평가 100% 방식으로 선발했지만, 앞으로는 실무역량과 경력 등을 종합적으로 평가해 공정성과 객관성을 높이기로 했다. 6급은 보고서평가 30%, 경력평가 20%, 면접평가 50%를 반영한다. 중요 정책 결정에 참여하는 직급인 만큼 단순 면접을 넘어 정책을 기획하고 보고하는 실무능력까지 평가하겠다는 취지다. 7급은 경력평가 30%와 면접평가 70%, 8급은 서류평가 30%와 면접평가 70%를 각각 반영한다. 직급의 역할과 업무 특성을 고려해 평가 기준을 달리하는 방식이다. ▲'경력。수 피크제' 도입… 실무자 근무 기피도 해소 이번 개편에서 눈에 띄는 대목은 6·7급에 도입되는 '경력.수 피크제'다. 직급별로 적정한 경력을 갖춘 시.에 전입할 경우 최고 .수를 부여하는 방식으로, 경력에 따른 평가의 합리성을 높이기 위한 장치다. 7급 실무자의 기관 근무 기피 현상을 완화하기 위한 방안도 마련했다. 6급 전입 평가에서 도교육청과 교육지원청 근무 경력에 가。을 부여하기로 한 것이다. 현장 실무자들이 기관 근무를 통해 행정 경험을 쌓고, 이를 다시 학교 현장과 정책에 연결할 수 있도록 유도하겠다는 취지다. 개편된 평가 방식은 2027년 1월 1일자 전보 대상자부터 적용된다. 천 교육감은 "전입공모 평가방식 개선을 통해 공정성과 객관성이 대폭 강화될 것으로 기대한다"며 "인사 행정의 신뢰도를 높이기 위한 합리적인 제도 마련에 최선을 다하겠다"고 말했다. ▲'전국 1위'보다 중요한 것은 이제부터 취임 첫 직무수행 평가에서 전국 1위에 오른 것은 천호성 교육감에게 분명 의미 있는 출발.이다 모바일 무료릴게임 . 그러나 전북교육이 마주한 현실은 녹록지 않다. 학생 수 감소와 지역소멸, 교육격차, 교육공동체의 신뢰 회복 등 해결해야 할 과제가 산적해 있다. 높은 지지율이 곧 정책의 성공을 의미하는 것도 아니다. 결국 중요한 것은 평가 결과를 실제 변화로 이어가는 일이다. 학교 현장의 목소리를 얼마나 정책에 담아내는지, 학생과 학부모가 체감할 수 있는 교육환경을 얼마나 만들어내는지, 지방자치단체와의 협력을 통해 지역의 교육·정주 여건을 얼마나 개선하는지가 앞으로의 평가를 좌우할 전망이다. 인사 역시 마찬가지다. 공정하고 객관적인 인사 시스템은 교육정책을 실행하는 조직의 신뢰와 직결된다. 능력과 경력을 합리적으로 평가하고 현장 경험을 존중하는 인사문화가 정착된다면 교육행정의 효율성과 구성원들의 동력도 함께 높아질 수 있다. 천호성호가 출항과 동시에 받아든 전국 1위라는 성적표. 이제 관심은 '1위에 올랐다'는 결과를 넘어 그 기대에 어떻게 답할 것인가에 쏠린다. 현장과 소통하고, 지역과 협력하며, 행정의 공정성을 높이는 것. 천 교육감이 제시한 세 가지 키워드가 전북교육의 변화로 이어질 수 있을지, 그리고 그 변화가 학생과 학부모, 교직원이 실제로 체감하는 교육의 질 향상으로 연결될 수 있을지가 앞으로의 관전 포인트다. 한편 이번 조사는 리얼미터가 지난 7월 28일부터 31일까지 전국 만 18세 이상 8000명(시·도별 500명)을 대상으로 유·무선 임의전화걸기(RDD) 자동응답 방식으로 실시했다. 표본오차는 95% 신뢰수준에서 광역 시·도별 ±4.4%포인트이며 응답률은 3.1%다. 자세한 조사 결과는 중앙선거여론조사심의위원회 홈페이지에서 확인할 수 있다. /u>